Анкета для определения школьной мотивации (Н.Г. Лусканова). Мотив учения – это направленность учащегося на отдельные стороны учебной работы.
Данная анкета разработана Н.Г.Лускановой для изучения уровня учебной мотивации учащихся начальной школы....
Снижение уровня школьной мотивации может слу-жить критерием школьной дезадаптации ребёнка, а его повышение — положительной динамикой...
Автор: Н. Г. Лусканова (1990). смотрите описание методики.
Для оценки сформированности личностных УУД была проведена диагностика по методике Н.Г. Лускановой «Оценка школьной мотивации...
Снижение уровня школьной мотивации может слу-жить критерием школьной дезадаптации ребёнка, а его повышение — положительной динамикой...
Для дифференциации детей по уровню школьной мотивации предлагается система балльных оценок.
Данная анкета разработана Н.Г.Лускановой для изучения уровня учебной мотивации учащихся начальной школы....
Сводная таблица с результатами анкетирования. «Модифицированный вариант анкеты школьной мотивации Н.Г. Лускановой».
Цель: выявить отношение учащихся к школе, учебному процессу, эмоциональное реагирование на школьную ситуацию.